Kabul sınavlarının içeriği hangi belgelere dayanmaktadır?
Devlet Sınav Merkezi tarafından yapılan kabul sınavlarının içeriği belirlenirken başvurulan metodolojik çerçeve çok açık ve nettir – bunlar şu anda ülkemizde yürürlükte olan eğitim programı, ders kitapları ve onların temelinde hazırlanmış kabul programlarıdır.
Bu konuda APA’nın sorusuna cevap olarak DİM’den bildirildi.
Sınav görevleri kamuoyuna nasıl sunulmaktadır?
Sınavların içeriği hazırlanırken belirtilenlerin dikkate alındığı kaydedildi:
“Dün sınavdan hemen sonra tüm görevler ve açıklamaları, doğru cevaplar kamuoyuna sunuldu. Sınava katılanlar, ayrıca veliler, öğretmenler, uzmanlar tüm test görevlerinin açıklamasını (II uzmanlık grubu, III uzmanlık grubu), ayrıca kapalı ve kodlanabilir açık tipli görevlerin doğru cevaplarını ilgili köprülerden elde edebilirler. Soru kitapçıkları da sınav katılımcılarına verildi. Tüm bunlar sınavın içeriğinin kamuoyu için ne kadar açık olduğunun bariz göstergesidir.”
Görevlerin zorluk derecesi nasıl belirlenir?
Görevlerin karmaşıklık derecesine gelince ise genel kural şöyledir ki, her bir sınavda farklı hazırlık seviyesine sahip öğrencileri birbirinden ayırmak için tüm dersler üzerinde test bloğunda kolay, orta ve zor test görevlerinden istifade edilir. Hem de sınavın zor olması ise nisbi bir meseledir. Sınav katılımcısının hazırlık seviyesine göre bu, elbette, değişir. Herhangi bir görev kime göre zor, kime göre kolay olabilir.
Kabul sınavlarının amacı ve katılımcı farklılığı
Kaydedelim ki, yüksek eğitim kurumlarına kabul sınavı seçme ve yerleştirme amacıyla yapılır. Bu süreçte farklı hazırlık seviyesine sahip on binlerce aday katılır. Tam da bu farklılıkları ortaya çıkarmak ve adaylar arasında seçim edebilmek için sınavda karmaşıklık derecesi kolay, orta ve zor tipli test görevlerinden istifade edilir. Çünkü sınavda yalnızca zayıf ve orta hazırlıklı aday değil, iyi hazırlıklı katılımcıları da birbirinden ayırmak talep olunur.
Sınavın zorluğu ile ilgili iddialara tutum
Şu anda nihai sınav sonuçları ilan olunmadı. O nedenle de hiç kimse somut fikir söyleyemez. Sınavın karmaşıklık derecesi sosyal ağlarda yazılanlara esasen belirlenmez. Sonuçlar ilan olunduktan sonra gerekli göstergeler her zaman kamuoyuna sunulur. Ancak geleneksel analizler gösteriyor ki, test görevlerinin zor olması ile ilgili bazı katılımcılar tarafından dile getirilen mülahazalar gerçeğe uygun olmuyor.